ÍSLE3NB05 - Nútímabókmenntir

Verkefnavinna áfangans gengur út á að efla hæfni nemenda í að vinna með sjálfstæðum hætti verkefnum sínum sem og að taka þátt í umræðum í tímum um þau viðfangsefni sem eru til umfjöllunar hverju sinni. Jafnframt er markmiðið að efla ábyrgðartilfinningu nemenda gagnvart sjálfum sér, námi sínu og umhverfi. Í þessum áfanga halda nemendur áfram þar sem frá var horfið í áfanganum á undan, unnið er með ljóð og textabrot frá um 1980 og fram undir aldamót. Samhliða því vinna nemendur með fræðitexta frá sama tímabili og setja hann í samhengi við þau skáldverk sem unnið er með í áfanganum. Nemendur lesa einnig nokkrar smásögur og eina kjörbók. Þá fá nemendur að kynnast barna- og unglingasögum, þeir vinna með valda dægurlagatexta og kynnast heimi þjóðsagna. Bókmenntir og læsi: Þau verkefni sem nemendur vinna að miða að því að efla læsi þeirra á þá fjölbreyttu texta sem þau lesa í áfanganum, hvort sem um er að ræða skáldverk eða fræðitexta. Ritun: Lögð er áhersla á fjölbreytta verkefnavinnu þar sem nemendur vinna jafnt hefðbundin ritunarverkefni sem og skapandi verkefni. Í áfanganum er unnið með eftirfarandi grunnþætti: læsi, lýðræði og mannréttindi, jafnrétti, sköpun og heilbrigði. Sjónum nemenda er þar þessir grunnþættir birtist þeim í hinum margvíslegu textum sem lesnir eru. Verða bæði umræður um þessi hugtök í kennslustund sem og sérstök verkefni sem lögð verða fyrir nemendur í þessum efnum.