Bókalisti
Bókalisti fyrir vorönn 2012
Bókalisti fyrir vorönn 2012
| Áfangi | Höfundur | Heiti | Útgefandi |
| DAN1A05 | Michael Dal og Þórunn Erna Jessen | På udebane 2, lesbók, vinnubók og geisladiskur | |
| Málfræðiverkefni hjá kennara | |||
| DAN2A05 | Jette Dige Pedersen |
Endnu engang Dansk, - åhhh hjælp! |
|
| Elísabet Valtýsdóttir, ritstjóri | Ungdom og galskab, smásögur og ljóð fyrir framhaldsskóla | ||
| Jesper Wung-Sung | En – to – tre – NU! , skáldsaga | ||
| Hafdís Ingvarsdóttir og Kirsten Friðriksdóttir | Sådan siger man | ||
| DAN2B05 | Brynhildur A. Ragnarsdóttir og Kirsten Friðriksdóttir | Dansk er mange ting | |
| Elísabet Valtýsdóttir, ritstjóri | Ungdom og galskab, smásögur og ljóð fyrir framhaldsskóla | ||
| Steen Langstrup |
Stikker | ||
| Kjörbók valin í samráði við kennara | |||
| EÐL2A05 | Námsefni hjá kennara |
||
| EFN2B05 | Theodore L. Brown | Chemistry: The Central Science, 11. eða 12. útg. | Pearson |
| EFN3A05 |
Theodore L. Brown |
Chemistry: The Central Science, 11. eða 12. útg. |
Pearson |
| ENS1A05 | Liz Soars, John Soars og Sylvia Wheeldon | New Headway Upper- Intermediate (workbook without answers, fjólublá) | |
| Doris Pilkington og Jennifer Bassett | Rabbit- Proof Fence (Intermediate version). | Oxford Bookworms Library New Edition | |
| Ensk-ensk orðabók. Mælt er með Oxford Advanced English Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Cambridge International Dictionary of English eða McMillan Dictionary of Advanced Learners of English. Æskilegt er að CD diskur fylgi þeirri orðabók sem verður fyrir valinu. | |||
| Enskur málfræðilykill. | |||
| Kjörbækur ákveðnar í samráði við kennara. | |||
| ENS2A05 | Helen Huntley | Essential Academic Vocabulary. Eindregið mælt með að nemendur komi með ónotaðar bækur. Bókin er notuð í fleiri áföngum. | |
| Lois Duncan | Killing Mr. Griffin | ||
| Enskur málfræðilykill. | |||
| Enskur orðalykill. Academic Vocabulary (570 orð) | |||
| Ensk-ensk orðabók. Mælt er með Oxford Advanced English Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Cambridge International Dictionary of English eða McMillan Dictionary of Advanced Learners of English. Æskilegt er að CD diskur fylgi þeirri orðabók sem verður fyrir valinu. | |||
| Kjörbækur verða kynntar síðar. | |||
| ENS2B05 | Helen Huntley | Essential Academic Vocabulary. Eindregið mælt með að nemendur komi með ónotaðar bækur. Sama bók og í 2A05. | |
| Harper Lee | To Kill a Mockingbird | ||
| Enskur málfræðilykill. | |||
| Enskur orðalykill. Academic Vocabulary (570 orð) | |||
| Ensk-ensk orðabók. Mælt er með Oxford Advanced English Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Cambridge International Dictionary of English eða McMillan Dictionary of Advanced Learners of English. Æskilegt er að CD diskur fylgi þeirri orðabók sem verður fyrir valinu. | |||
| Kjörbækur ákveðnar í samráði við kennara. | |||
| ENS3A05 | Helen Huntley | Essential Academic Vocabulary. Eindregið mælt með að nemendur komi með ónotaðar bækur. Sama bók og í 2A05. | |
| Sue Monk Kidd | The Secret Life of Bees | ||
| Oscar Wilde | The Importance of Being Earnest | ||
| Enskur málfræðilykill. | |||
| Enskur orðalykill. Academic Vocabulary (570 orð) | |||
| Ensk-ensk orðabók. Mælt er með Oxford Advanced English Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Cambridge International Dictionary of English eða McMillan Dictionary of Advanced Learners of English. Æskilegt er að CD diskur fylgi þeirri orðabók sem verður fyrir valinu. | |||
| Kjörbækur ákveðnar í samráði við kennara. | |||
| ENS3B05 | Helen Huntley | Essential Academic Vocabulary. Eindregið mælt með að nemendur komi með ónotaðar bækur. Sama bók og í 2A05. | |
| William Golding |
Lord of the Flies |
||
| Enskur málfræðilykill. | |||
| Enskur orðalykill. Academic Vocabulary (570 orð) | |||
| Ensk-ensk orðabók. Mælt er með Oxford Advanced English Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Cambridge International Dictionary of English eða McMillan Dictionary of Advanced Learners of English. Æskilegt er að CD diskur fylgi þeirri orðabók sem verður fyrir valinu. | |||
| Kjörbækur ákveðnar í samráði við kennara. | |||
| ENS3G05 | Bækur ákveðnar í samráði við kennara |
||
| ÉSS1B02 | Námsefni hjá kennara |
||
| FÉL2A05 | Garðar Gíslason |
Félagsfræði 1 - Einstaklingur og samfélag, 3. útgáfa |
Mál og menning |
| FÉL2B05 | Garðar Gíslason |
Félagsfræði 2 - Kenningar og samfélag, 2. útgáfa |
Mál og menning |
| FÉL3B05 | Helgi Gunnlaugsson |
Afbrot á Íslandi |
Háskólaútgáfan |
| HEI1A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| HEI2A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| HES1A05 | Benedikt Líndal |
Samspil (English: Harmony) |
|
| HSP2A05 | Ármann Halldórsson og Róbert Jack |
Heimspeki fyrir þig |
Mál og menning |
| HSP3B05 | Vilhjálmur Árnason |
Siðfræði lífs og dauða, 2. útgáfa |
Háskólaútgáfan |
| HÖN1B05 | Námsefni hjá kennarara |
||
| ÍSL1A05 | Rúnar Helgi Vignisson annaðist útg. | Uppspuni. Nýjar íslenskar smásögur | Bjartur |
| Arnaldur Indriðason | Grafarþögn | Vaka-Helgafell | |
| ÍSL2A05 | Ragnhildur Richter, Sigríður Stefánsdóttir og Steingrímur Þórðarson. | Íslenska tvö | Mál og menning |
| Rúnar Helgi Vignisson annaðist útg. | Uppspuni. Nýjar íslenskar smásögur | Bjartur. Reykjavík | |
| ÍSL2B05 | Gísli Sigurðsson | Eddukvæði | Mál og menning. |
| Aðalsteinn Eyþórsson og Bergljót Kristjánsdóttir önnuðust útgáfuna. | Laxdæla saga | Mál og menning. | |
| Ragnhildur Richter, Sigríður Stefánsdóttir og Steingrímur Þórðarson. | Íslenska tvö | Mál og menning | |
| ÍSL3A05 | Örnólfur Thorsson annaðist útgáfuna | Brennu-Njáls saga | Mál og menning. |
| Silja Aðalsteinsdóttir | Bók af bók | Mál og menning. | |
| ÍSL3B05 | Dagný Kristjánsdóttir | Öldin öfgafulla | Bjartur |
| Halldór Laxness | Sjálfstætt fólk | Vaka-Helgafell |
|
| Kristján J. Jónsson, Sigríður Stefánsdóttir og Steinunn I. Ottósdóttir völdu efnið | Þyrnar og rósir | Vaka Helgafell | |
| ÍSL3C05 | Dagný Kristjánsdóttir | Öldin öfgafulla | Bjartur |
| Halla Kjartansdóttir | Stjörnurnar í Konstantínópel - Sýnisbók íslenskra smásagna frá 1847-1997 | Forlagið | |
| Kristján J. Jónsson, Sigríður Stefánsdóttir og Steinunn I. Ottósdóttir völdu efnið | Þyrnar og rósir | Vaka Helgafell | |
| ÍÞF1A02 | Námsefni hjá kennara |
||
| ÍÞF2A02 | Námsefni hjá kennara |
||
| JAR2A05 | Jóhann Ísak Pétursson og Jón Gauti Jónsson | Almenn jarðfræði | Iðnú |
| LIS1A05 | Námsefni hjá kennara |
||
| LIS2A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| MYN1A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| MYN2A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| MYN2B05 | Námsefni hjá kennara | ||
| NÁT1A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| SAG2A05 | Gunnar Karlsson ofl. | Fornir tímar - Spor mannsins frá Laetoli til Reykjavíkur | Mál og menning |
| SAG2B05 | Sigurður Ragnarsson | 20. öldin - Svipmyndir frá öld andstæðna | Forlagið |
| SAG3A05 | Námsefni hjá kennara |
||
| SAG3B05 |
Námsefni hjá kennara | ||
| SÁL2A05 | Kristján Guðmundsson og Lilja Ósk Úlfarsdóttir |
Inngangur að sálfræði |
Forlagið |
| SÁL2B05 |
Schacter, Gilbert og Wegner |
Psychology, 2. útgáfa |
Worth Publishers. Fæst í Bóksölu stúdenta |
| SMG1A05 |
Námsefni frá kennara |
||
| SPÆ1A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| SPÆ1A05 | Námsefni hjá kennara |
||
| SPÆ1B05 |
Námsefni hjá kennara |
||
| SPÆ1C05 |
Námsefni hjá kennara |
||
| STÆ1A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| STÆ2A05 | Námsefni hjá kennara |
||
| STÆ2B05 | Námsefni hjá kennara | ||
| STÆ3A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| TEX1A05 |
Námsefni hjá kennara | ||
| TEX2A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| TÓM1A05 |
Námsefni hjá kennara | ||
| TÓN1A05 |
Námsefni hjá kennara | ||
| TÓN2A05 | Námsefni hjá kennara | ||
| UMF1A05 | Námsefni hjá kennara |
||
| UMF2A05 | Námsefni hjá kennara |